Ph.D. 课程与教学

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课程与教学哲学博士.D. 在C语言中&I) 学位在课程和教学上提供理论和实践的学习课程. 该项目是为教师设计的, 课程协调员, 大学讲师, 公司和机构的课程策划者, 学者, 和其他专业教育工作者. 该课程使学生能够发展一个理论和概念框架的研究,教学和学习, 同时也鼓励专业教育工作者在他们选择的专业领域发展知识和实践. Ph值.D. 在C语言中&我最后写了一篇论文, 专注于博士候选人感兴趣的研究领域,并有益于该行业. 博士候选人有机会与教师一起参与研究, 在教学, 在专业活动中, 包括出版和会议演讲.

2019年秋季|博士生队列前排(从左至右):Allyson Berrios de Gacharná, Erin
后排(从左至右):保罗·马西,戴安娜·费德曼,阿什利
亨德里克斯,乔琳·库珀,亚历山德拉·泽特劳伊,迈克尔·斯特罗泽

2018秋季博士生联谊

第一排(从左至右):Lizeth Garcia博士,Ilene Allgood博士,Dr. Dilys Schoorman博士. Hanizah Zainuddin博士. 米歇尔·沃恩博士. Bianca nightingale - lee, 乔迪•康托尔后排(从左至右):Dr. 塞布丽娜·塞比安特博士. 梅兰妮·阿科斯塔博士. Yashwant Bhagwanji博士. 卡洛斯·迪亚兹博士. 黄tran博士. 安德烈斯J. 拉米雷斯,博士. 南希·布朗

2019年春季毕业|(左至右):博士. Dilys Schoorman,应届毕业生,博士. 琳达·戈登,新毕业的博士. Brett Scaglione博士. 米歇尔·沃恩

这个项目

突出的特性  
  • 灵活的混合编程, 为课程作业的选定部分提供在线和面对面的课程
  • 为全职工作的学生,在晚上提供面对面的课程和指导课程
  • 三分之一的课程学分分配给选修课,学生可以根据自己的成绩选择C&我在任何专业领域都有学位
  • 研究生助教职位提供给学生
  • 经验丰富和杰出的教师
  • 课程开始时间:8月(秋季学期)
入学要求  
  • 平均绩点(GPA)为3.在本科课程的最后60个学期学时中取得00或以上成绩.
  • 绩点3分.25岁或以上,完成硕士学位课程.
  • GRE成绩的量化, 口头, 以及自你申请该项目之日起不超过5年的书面部分.
    (请注意,2023年2月1日截止的申请已经取消GRE要求)
  • 针对国际学生, 托福成绩500分(纸考)或61分(网考)或雅思成绩6分.0.
  • 入学要求
申请过程  
  1. 填写 网上研究生申请 的能力.
  2. 用密封的信封提交所有就读学校的本科和研究生正式成绩单. 注意:如果你就读于佛罗里达州立大学系统机构之一, 成绩单可以通过电子方式申请.
    寄到:佛罗里达大学研究生院,777 Glades路,SU 80, 101室,佛罗里达州博卡拉顿市 33431
  3. 从2022年秋季学期开始, 你必须使用GradCas向研究生院提交以下文件, (a)一份描述你的职业目标的专业陈述, 研究兴趣, and reasons for wanting to enter the program; (b) two letters of recommendation on professional letterhead that highlight the candidate’s academic potential from supervisors and/or professors, 和(c)一篇证明研究生水平写作能力的文章(e.g.一篇学术学期论文,一篇你是主要作者的已发表的作品.
申请的最后期限  
  • 申请截止日期为 2月15日 入学日期为同年8月(秋季学期)(国内和国际学生均适用)
  • 所有必需的入学文件 必须收到 截止日期为2月15日
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关于课程、申请流程、录取流程的问题,请联系:


Dr. 塞布丽娜F. Sembiante
副教授、博士.D. 项目协调人
电子邮件: ssembiante@lateledetodos.com

乔迪•康托尔
项目助理
电子邮件: jcantor2@lateledetodos.com